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Philosophie

Lernen und Lehren stellt seit mehr als zweitausend Jahren ein spannungsreiches Verhältnis dar. Und auch das Wissen, wie man mit dieser Spannung konstruktiv umgeht, ist nicht neu.

Ob und wie Bildungsprozesse in der Praxis gelingen, hängt unter anderem von der angewandten Methodik ab.

Dem Wortsinn nach bedeutet "methodos" das, was hinter einem Weg steht: Die Umsetzung eines Konzepts in eine Vorgehensweise.

Wir beschäftigen uns mit neuen Verfahren, didaktische Methodik zu modellieren - von Beschreibungen für programmierte Sequenzen bis hin zur flexiblen Modellierung offener Lernszenarios:

Systematisch, innovativ und effizient. Damit sich Investitionen im Bildungsbereich langfristig rechnen.
 
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